)االجتماع ات ) أوراق عمل مادة: الفصل الدراس األول

Similar documents
Sarf: 16 th March 2014

Sunnah of the Month Eid Al - Adha & Hajj Hadith of the Month. The reward of Hajj Mabrur (accepted) is nothing but Al- Jannah.

from your Creator طه Ta, Ha. 20:1

بسم هللا الرحمن الرحيم. Islamic Mannerisms. The Manners of Attending Assemblies Part 1 (29/1/2017)


Being Grateful. From the Resident Aalima at Hujjat KSIMC London, Dr Masuma Jaffer address:

Adab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 6

Muharram 23, 1439 H Ikha 14, 1396 HS October 14, 2017 CE

The First Ten or Last Ten Verses of Sūrah al-kahf

ة ة ف ف ي ف ل ف ن ا م ا

ABSTRACT The Title: The contribution of the Endowment in supporting the Scientific an Educational Foundations in Makkah Al-Mukarram during Othmani

IMAM SAJJAD INSTITUTE

Quranic & Prophetic Nurturing Program

Divine Messages of nurturing. from your Creator

QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1. Unit ٢٦ - Present Passive

Ways the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings

To Memorise 1 out of 7

ALI 256: Spiritual and Jurisprudential aspects Salaat

Sincerity is the Way to Salvation #7

Fiqh of Dream Interpretation. Class 2 (24/7/16)

ن ن ار ن ل ا ة ل ا س ر ة رع م ا ءا ل ع ل ا ة أ ن ل

بسم هللا الرحمن الرحيم. Class Four H /

Story #4 Surah Al-Qasas [Verses 76- ]

The Virtues of Surah An-Nasr

And of their taking Riba though indeed they were forbidden it... ( 4: 161)

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.

The Golden Moments in the life of a Muslim

Going for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A)

بسم هللا الرحمن الرحيم. Islamic Manners. The Manners of Attending Assemblies Part 2 (5/2/2017)

ITA AT: TO OBEY HIM WITHOUT QUESTION

ALI 258: Qualities of a Faithful believer Khutba No. 87 March 25, 2014/ Jumadi I 23, 1435

The Language of Prayer

Quranic & Prophetic Nurturing Program

Qur'anic Stories. ALII 209: Deriving Lessons from

Rabi`ul Awwal 13, 1439 H Fatah 2, 1396 HS December 2, 2017 CE

So we are here today to facilitate the marriage of two human beings on the basis of love and companionship:

Common Supplications (Du aas) recited during the Day

FRIDAY SERMON. 11 Rabiul Akhir 1434H / 1 March 2013 LIFE LONG LEARNING. Prof Madya Dr Azhar bin Muhammad Director Islamic Centre of UTM

SESSION 31 FREQUENT RECITATIONS. I. SPOKEN ARABIC: Use 3SP. For continuity, see Spoken Arabic in previous lesson.

Ayatul Kursi (2: )

Chapter 26: The Sin of Favoritism Be Just With Your Children

Inheritance and Heirship

Adab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 3

Chapter 31: Islamic Ethics Regarding Asylum, Refugees, and Migration

K n o w A l l a h i n P r o s p e r i t y

Spelling. Fa kasrah, Ya. Meem fathah, Alif. Lam fathah, Alif

Quran Spelling Bee Second Level (Third to fifth grade) competition words

Rabi`ul Awwal 3, 1438 H Fatah 3, 1395 HS December 3, 2016 CE

ALI 326: AN INTRODUCTION TO ZIYARAT JAMIAH AL-KABIRA Sheikh Faiyaz Jaffer January 6, ALI 326: Ziyarat Jamiah

Sirah of Sayyida Fatima al-zahraa d

Adab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 10

One-Eyed, Blind in the Other

Collection of Hadith on Faith Signs of Faith- Hadith #1

Chapter 29: Beyond Respect The Rights of the Elderly on Society

As-Sarf (Morphology) ~Class Twenty

23 FEBRUARY RABEE AL AKHAR 1435 CLASS #28

Al-Baqarah The deen has an honour, and people must strive for it, to show your truthfulness. People may speak according

ISTIGHFAAR Combined with The 99 Names of Allah

Quranic & Prophetic Nurturing Program

Significance of Rabī Al-Awwal

This is the last class of phase One and our next class will be phase Two in shaa Allaah.

ALI 340: Elements of Effective Communication Session Four

Race to Jannah - 6 Group E: Surah Taha

Quranic and Prophetic Nurturing Program

(When he said to his father and his people: "What do you worship'') meaning: what are these statues to which you are so devoted

Contents. Transliteration Key إ أ) ء (a slight catch in the breath) غ gh (similar to French r)

Al-Baqarah People will relate different versions, but Allah tells us all the important facts.

Knowing Allah (SWT) Through Nahjul Balagha. Khutba 91: Examining the Attributes of Allah

Salah The Backbone of Islam

Madrasa Tajweedul Quran

None is killed unjustly, but the first son of Adam will have a part of its burden because he was the first to establish the tradition of murdering

اللهم صل على محمد وعلى آل محمد وبارك على محمد وعلى آل محمد.كما صليت وباركت على إبراهيم وآل إبراهيم إنك حميد مجيد

The Reason for the Revelation of this Surah and its Virtues

SCHOOL BULLYING. School Bullying Workshop March 3, 2009 (Word) Contents at a Glance

Revision worksheet for grade 6. Lesson one (Surat As-Sajdah) c. Both have the same massage which is worshipping Allah

Revealed in Mecca. Consist of 34 verses LESSONS FROM LUQMAN. Br. Wael Ibrahim. How can we implement the lessons in our daily lives?

Blank Pages in your Book of Deeds on the Day of Resurrection

ALI 241: Akhlāq of the Ahlul Bayt c

Welcome to ALI 440: Topical Tafsir of Quran Family Relationships

MUSLIM LIFE DIARY. Belongs to:

The Un-Doer of the Thread she Spun (24/7/16)

THE RIGHTS OF RASOOLULLAH ON HIS UMMAH ARE 7:

23 MARCH JAMAD AL AWWAL 1435 CLASS #32

Allah, the Most High said: I am as My slave thinks of Me, and I am with

His supplication in Asking for Water during a Drought

Academy for Learning Islam

Islam and The Environment

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.

Sirah of Sayyida Fatima al-zahraa d

The Virtues of Surah Al-Infitar

Qur anic & Prophetic Nurturing Program

If you need Urdu and Arabic fonts to have these pages as they appear on the website, please contact us at:

Chapter 28: The Rights of Aunts, Uncles, In-Laws, and the Extended Family

Dua Mujeer 13, 14, 15. th th th.

Allah accepts only from the pious. (5:27)

الحياة الطيبة بالبصيرة The Good Life with Insight

A Balanced Life Self Development

HE NEEDS TO COMPLETE RECITATION OF THE WHOLE QUR AN IN AN

Chapter 39: Without Justice, There Can Be No Peace

The past tense is processed by the Arabic student by paying attention to changes that occur at the end of the word.

Transcription:

FUTURE WINDOW INT School Recognized By The Ministry Of Education General Department Ministry Of Education Riyadh license Number 200\S Accredited by AdvancEDNWAC مدرسة نافذة المستمبل العالم ة تحت إشراف وزارة الترب ة والتعل م االدارة العامة للترب ة والتعل م بمنطمة الر اض ترخ ص رلم 022 /س AdvancEDNWACمعتمدة من لبل ه ئة االعتراف الدول ة أوراق عمل مادة: )االجتماع ات ) الصف الخامس االبتدائ الفصل الدراس األول إعداد إشراف المد ر األكاد م الدكتور / دمحم مصطفى األستاذ/ ض اء السلهوب األستاذ/ محمود سل مان

ص( أوراق عمل الصف الخامس مادة االجتماع ات الفصل األول س 1 : اذكر أسماء الخلفاء الراشد ن رض هللا عنهم أجمع ن ص 12 بكر 1 أبو الصد ك رضى هللا عنه. 2 عمر بن الخطاب رضى هللا عنه. 3 عثمان بن عفان رضى هللا عنه. 4 على بن أبى طالب رضى هللا عنه. س 0: ضع عالمة) ( أمام العبارة الصح حة وعالمة ) ( أمام العبارة الخطأ: ص 84 1 لائد المسلم ن ف معركة المادس ة هو: سعد بن أب ولاص ( (ص 02 2 لم حارب أبو بكر الصد كرض هللا عنه المرتد ن ) 00 3 أمر أبو بكر الصد ك رض هللا عنه خالد بن الول د رض هللا عنه بالتوجه ( (ص 02 إل بالد الشام لمساعدة الج وش ف نشر اإلسالم س 3 : ج 3 اذكر أربعة من صفات الخلفاء الراشد ن مع ذكر مثال على ذلن ص 13 : من صفات الخلفاء الراشد ن 1 الصدق. 2 التواضع. 3 العدل. 4 الصبر. 1 من أمثلة ذلن: أن أبا بكر بن الصد ك أتى بماله كله إلى رسول هللا هللا ىلص: فمال له: ما أبم ت ألهلن ا أبا بكر لال: أبم ت لهم هللا ورسوله. رضى هلل عنه بنصف ماله إلى رسول هللا صلى هللا عل ه 2 أتى عمر بن الخطاب السالم.

س 8 : أكمل ما أت : أرحم امتى بأمت... أبو بكر... وأشدهم...عثمان... وألضاهم..على بن أبى 1 لال رسول هللا صل هللا عل ه وسلم :" ف د ن هللا...عمر... وأصدلهم ح اء طالب... ". 0 لما توفى أبو بكر الصد ك عنه خل فة للمسلم ن سنة: 13 رضى هللا عنه ه. أصبح عمر بن الخطاب رضى هللا 3 استشهد عثمان بن عفان رضى هللا عنه على د..عبد الرحمن بن ملجم.. 8 استمر حكم الخلفاء الراشد ن. عاما..ثالث ن.. 5 استشهد عمر بن الخطاب رضى هللا عنه على د..أبى لؤلؤة المجوس.. 1 ف عهد الخل فة بحري.. عثمان بن عفان رضى هللا عنه تم إنشاء أول... أسطول ص 00 2 عمر بن الخطاب رضى هللا عنه أول من وضع التار خ...الهجرى.. ص 08 أبو بكر الصد ك رضى هللا عنه رضى هللا عنهما..إلى الشام. بعد تول ه الخالفة لام بإرسال حملة..أسامة بن 4 ز د 1 الخل فة..عثمان بن عفان.. مصحف واحد. رض هللا عنه هو الذى أمر بكتابة المرآن الكر م ف س 5: أجب عما أت : 1 إل أي لب لة رجع نسب الخلفاء الراشد ن رضى هللا عنهم أجمع ن ج 1 نسب إلى لر ش. 0 بما أنن أسلمت فإن وهبت لن الدرع ص 15 ج 2 لائل ذلن هو: على بن ب طالبرضى هللا عنه. استشهد من 3 على د على بن أب طالب رض هللا عنه ج 3 : على د عبد الرحمن بن ملجم.

س 1 : اذكر نتائج الفتوحات اإلسالم ة 1 اتساع رلعة الدولة اإلسالم ة. 2 سرعة انتشار اللغة العرب ة. 3 س ادة األمن والطمأن نة. 4 ز ادة موارد ب ت مال المسلم ن. ص 32 س 2 : الرأ هذه اآل ات وب ن الصفات الواردة ف ها: 12 اآل ة لال تعالى : إ ن للا أ م س ث بن ع د ل ا ل ح سبن إ تبء ذ ي ان ق س ثى ى ى ع ه ان ف ح شب ء ان م ى ك س ان ج غ ع ظ ك م ن ع ه ك م ت ر ك س ن لال تعالى : ع ج بد انس ح م ه ان ر ه م ش ن ع ه ى ا ل ز ض و ب إ ذ ا خ بط ج م ان ج ب ه ن ق بن ا س ل م ب لال تعالى : ج زاء س ئ ة س ئ ة م ث ه ب ف م ه ع فب أ ص ه ح ف أ ج س ي ع ه ى للا إ و ال ح ت انظ بن م ه الصفات الدالة ان ع د ل ا ل ح سبن إ تبء ذ ي ان ق س ثى التواضع والعفو وسالمة الصدر العفو والصلح س 4 : أذكر أسباب الفتح اإلسالم ص 01 1 محو الظلم ونشر العدل. 2 نشر اإلسالم خارج الجز رة العرب ة. 3 الدفاع عن البالد اإلسالم ة وتأم ن حدودها. س 1: من لائل هذه العبارة: 1 )االستشارة ع ن الهدا ة ولد خاطر من استغن برأ ه( ص 52 ج 1 : هو عل بن أب طالب رض هللا عنه. 0 )متى استعبدتم الناس ولد ولدتهم أمهاتهم أحرارا( ص 83 ج 2 :عمر بن الخطاب رض هللا عنه.

س 12 : علل ما أت : 1: سم ت معركة نهاوند بفتح الفتوح ص 02. ج 1 : ألن المسلم ن لضوا ف ها على الحكم الفارس 0: ولوع معركة ال رمون ص 32. ج 0 : ألنه فتحت كث ر من مدن الشام فحشد الروم ج شا كب را لحرب المسلم ن رأى عمرو بن العاصرض هللا عنه أهم ة فتح مصر ص 31 :3 : لتأم ن حدود الدولة اإلسالم ة غربا. ج 3 توجه عبد هللا بن أب السرح رضى هللا عنه إلى إفر م ا ص 30 :8 ج 8 :لنشر اإلسالم ف ها. س 11 : تخ ر اإلجابة الصح حة مما أت : 1 تمكن عمرو بن العاص 02 ه 33 ه( رض هللا عنه من فتح بم ة أراض مصر سنة )ه 15 ص 31 2 ف سنة )21 أجناد ن ) ه( انتصر المسلمون على الفرس ف معركة ( ص 02 نهاوند ذات السالسل عبد الرحمن بن عوف 3 توجه والى مصر )عبد هللا بن أبى السرح رضى هللا عنه الزب ر بن العوام رضى هللا عنه ) إلى إفر م ة عام 26 ه لنشر رضى هللا عنه ص 30 اإلسالم ف ها. ص 80 س 10: اذكر ثالثة من حموق غ ر المسلم ن ف بالد اإلسالم 1 حر ة الد ن. 2 المعاملة الحسنة. 3 المساواة والعدل ب نهم وب ن المسلم ن.

ص 34 س 13: الرأ اآل ة الكر مة ثم أجب: لال تعالى: 1 من أهل الكتاب ال ت ج بد ن ا أ م ان ك ت بة إ ال ث بن ت أ ح س ه ج 1 : هم ال هود والنصارى. بما حك غ ر المسلم ن على المسلم ن الوارد ف اآل ة ص 83 1 عدم محاربة المسلم ن. 2 أال فتنوا مسلما عن د نه. 3 أال كونوا ع نا )جواس س على المسلم ن (. ج ضرب المسلمون أروع األمثلة ف التسامح والعدل مع غ رهم فكان ذلن من أسباب دخول كث ر منهم ف اإلسالم اذكر مثاال دل على ذلن ص 83 ج أوص عبد هللا بن عمرو بن العاص ال هودي من األضح ة. رض هللا عنهما غالمه أن عط جاره س 18: تخ ر من المجموعة )ب( ما ناسبه من المجموعة )أ( المجموعة )أ( اجتمع األنصار وبعض المهاجر ن ف سم فة بنى ساعدة 3 أصبح عمر خل فة للمسلم ن سنة: 4 استمرت خالفة على بن أبى طالب حتى سنة: 1 المجموعة )ب( 43 ه 33 ه للتشاور الخت ار خل فة بعد النب صل هللا عل ه وسلم 13 ه مع أط ب تمن ات لكم بالتوف ك والسداد ف الدن ا واآلخرة